Δημιουργική Απασχόληση

1^ο Δημοτικό Σχολείο Κουνουπιδιανών, 22/03/2020

Αγαπητοί γονείς και αγαπημένα μας παιδιά,

Η περίοδος που διανύουμε άλλαξε την καθημερινότητά μας και μας στέρησε τη φυσική παρουσία φίλων, συμμαθητών, δασκάλων… Μπορεί να είναι μια ευκαιρία για να διδαχτούμε μία άλλη όψη της ζωής, εκείνη που χρειάζεται να ρωτάμε πιο συχνά τον εαυτό μας για το πώς θα γεμίσουμε τη ζωή μας, με τρόπο που να ταιριάζει σε μας και στην οικογένειά μας,  με αυτά που έχουμε και όχι με αυτά που επιθυμούμε.

Ίσως να είναι μια δοκιμασία να ξανα-ανακαλύψουμεπαραμελημένες όψεις του πρακτικού μας βίου, να δώσουμε χρόνο για να απολαύσουμε όλα αυτά που η πίεση των επαγγελματικών υποχρεώσεων μας είχε απομακρύνει από το να τα κάνουμε απολαμβάνοντάς τα.

 Ας επιστρατεύσουμε τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την ξεχασμένη αρετή της υπομονής!

Ας είναι η δοκιμασία αυτή, η αφορμή για να εκτιμήσουμε τα ευκολονόητα και η αρχή για να διαφυλάττουμε με περισσότερη  προσοχή το πρώτιστο και ύψιστο αγαθό του ανθρώπου, την υγεία.

                                 Υγεία και χαρά σε όλους!

                 (Αν έχουμε υγεία, στο χέρι μας είναι να νιώθουμε και χαρά!!)

Με εκτίμηση,

.Γ. Σαρικάκη - Διευθύντρια

ΙΔΕΕΣ

Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό Α'Βάθμιας&Β'Βάθμιας Εκπαίδευσης (είναι του Υπουργείου για όλα τα μαθήματα και ακολουθεί την ύλη του σχολείου): http://ts.sch.gr/software

Ιστορική αναδρομή της πόλης των Χανίων:
http://www.chaniahistory.gr/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=119&Itemid=1062&lang=el


ΒΙΒΛΙΑ
http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria.asp

https://www.helppost.gr/free/ebooks/paidika-paramithia-istories-online/

https://plastelini.xyz/e-book-παραμύθια/?fbclid=IwAR2CC_SO4pxG-KjMghuiO_8vPL2qSBtqdDLzTRgK9GLtGJD642pS3Jxj8h8

https://www.openbook.gr/menoume-spiti/

Αναγνωρίζουμε ποιήματα με ένα κουίζhttp://aesop.iep.edu.gr/node/12547/3186?fbclid=IwAR1mSTN3JpgR8NcK2TsvZGNhvT9r_1Nz-dSbXQR83SdzV42m9q-eDJKf6Xo

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

http://odysseus.culture.gr/index_gr.html

http://collections.culture.gr/

ΜΟΥΣΙΚΗ

https://www.amusedcy.com/post/παίζουμε-μουσικά-παιχνίδια-με-την-οικογένεια-στο-δυαδίκτυο?fbclid=IwAR0zsaky_U-m_D_n2mHetY2bPXT0aaU5t3vkRv4DvbC5T_vD7rxO_sIX2es

ΑΡΧΕΙΟ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ

http://www.nt-archive.gr/theaters.aspx?company=10&fbclid=IwAR3N7gCv7IWJWdz0gL6kLtvw4_x8UiDZ59kqFkymq6ThO4SWbnfzrcesXYo

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

https://www.mama365.gr/42921/ftiahnoyme-origkami-kai-kanoyme-thn-karantina-ton.html?fbclid=IwAR0x8j-lzUK8YmiXMaUE0vl-V0VNQ4Tpf5-Wg-I5SNsqwP6-nWhG7mI-hd4

Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού
http://www.imeakia.gr/

https://www.alfavita.gr/koinonia/315915_menoyme-spiti-blepontas-ntokimanter-apo-idryma-meizonos-ellinismoy?fbclid=IwAR2W0ji1ZVnwdGDj9cTLbt7xlVup4ajUXEEiw0-PxLJUs213M85At8xVqtU

Στην κατηγορία «Παιδιά» του SaferInternet.gr θα βρείτε ορισμένα ενδιαφέροντα παιχνίδια που σκοπό έχουν να μάθουν στο παιδί πώς να χρησιμοποιεί σωστά, όχι μόνο το ίντερνετ, αλλά και πολλά ακόμα μέσα επικοινωνίας.
http://saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page4


https://www.civilprotection.gr/el/guidelines Οδηγίες προστασίας από φυσικά φαινόμενα

ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΕΝΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΧΑΡΤΗ

https://plastelini.xyz/πώς-φτιάχνουμε-ένα-διαδραστικό-χάρτη/?fbclid=IwAR2BxF0Z-7YSu7kqf828pyecMMSFludCt3v9NnL8NCwgrSrLejKvmY8fl0M

ΕΞΕΡΕΥΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ

https://oer.ellak.gr/2020/03/17/menoume-spiti-exerevniste-ton-ourano-me-2-iperoches-ekpedeftikes-efarmoges-aniktou-logismikou-stellarium-and-celestia/?fbclid=IwAR0pucJ60SbHKlR2xjoUGRNRzaF4LFzVj9PrgJSiKemyKgtMTPrykAvEbD8

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

Στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS–CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα

11 Μαρτίου 2020

• Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
• Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
• Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
• Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
• Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
• Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
• Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
• Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
• Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
• Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
• Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.

Κλειστά όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα για 14 μέρες.

Κλειστά όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Δήλωση Υπουργού Υγείας. 10/03/2020

Τσικνοπέμπτη 2020

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Εικονογράφηση παραμυθιών από το Δ1 σχ.έτος 2018-2019

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας υπηρέτης όπου κάθε μέρα έπρεπε να παίρνει νερό από ένα ποτάμι.

Όμως το ένα κανάτι από τα δυο που κουβαλούσε ήταν λίγο ραγισμένο κι έτσι δεν έφερνε πολύ νερό.

Μια μέρα το ραγισμένο κανάτι είπε στον υπηρέτη: <<Υπηρέτη, σε παρακαλώ πάρε ένα άλλο κανάτι αντί για μένα, γιατί δε φέρνω πολύ νερό.>> Τότε ο υπηρέτης κοίταξε πίσω και είδε ότι ο δρόμος ήταν γεμάτος λουλούδια. Του είπε: <<Μπορεί να μη φέρνεις πολύ νερό, αλλά γεμίζεις τον κόσμο χαρά με τα λουλούδια που γεμίζεις. Το ένα κανάτι δε φερόταν καλά στο άλλο, όμως κατάλαβε πόσο χρήσιμο ήταν και έγιναν φίλοι. Έτσι, το κανάτι χάρηκε πάρα πολύ κι έγιναν φίλοι.

Ήταν κάποτε ο Διαβαστερός, βιβλιοθηκάριος της πόλης, ο οποίος είχε μια πολύ διάσημη βιβλιοθήκη. Είχε τα πιο ωραία βιβλία σε όλη την πόλη. Ήταν ξακουστός σε όλη τη χώρα. Ήταν ευγενικός και διαβαστερός.

Μια μέρα ο βασιλιάς τον κάλεσε στο παλάτι του, για να γιορτάσουν μαζί μια πολύ σημαντική γιορτή.

Όταν όμως ο Διαβαστερός πήγαινε προς το παλάτι, η άμαξα έπεσε πάνω σε κάτι λάσπες. Δυστυχώς ο μανδύας του λερώθηκε, όμως δεν μπορούσε να κάνει κάτι κι έτσι αναγκάστηκε να συνεχίσει το ταξίδι του.

- Ο βιβλιοθηκάριος δε θα ερχόταν ποτέ ντυμένος έτσι!!!

 

 

Τότε ο βιβλιοθηκάριος γύρισε στο σπίτι του, πλύθηκε και φόρεσε τα καλύτερά του ρούχα. Μάλιστα διάλεξε να φορέσει τον κόκκινο βελούδινο μανδύα του, που ήταν το πιο επίσημο πανωφόρι του.

Δεν κατάλαβαν ότι ήταν ο ίδιος άνθρωπος που είχε πάει πριν στο αρχοντικό με τα λερωμένα ρούχα. Όταν όμως ήρθε ντυμένος με τα καλά του τον καλοδεχτήκανε.

Τον έβαλαν να καθίσει στην καλύτερη θέση και ξεκίνησαν το φαγητό. Όμως ο βιβλιοθηκάριος αντί να φάει, βούτηξε την άκρη του μανδύα του στο πιάτο με τη σάλτσα. Ο άρχοντας του σπιτιού ,παραξενεύτηκε και ρώτησε γιατί το έκανε αυτό. Εκείνος απάντησε ότι τελικά στη γιορτή ήταν καλεσμένος ο μανδύας του και όχι ο ίδιος. Έτσι εξηγείται γιατί τον έδιωξαν την πρώτη φορά που πήγε στο σπίτι και τη δεύτερη τον δέχτηκαν. Τελικά τον άνθρωπο τον αναγνωρίζεις από την καρδιά του και όχι από τα χρήματα που έχει ή τα ρούχα που φοράει.

ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ 2019-2020