Στο πλαίσιο της συνεργασίας της Α και της Στ τάξης του σχολείου μας, οι μαθητές έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα στολίδια με τα οποία στόλισαν τις αίθουσες της Α τάξης, σελιδοδείκτες που χάρισαν στα παιδιά των άλλων τάξεων και έγραψαν παρέα το γράμμα των μικρών μαθητών μας στον Άγιο Βασίλη.
20 Δεκ 2024
CURIOSITY LAB - ΣΤ ΤΑΞΗ
Οι μαθητές της Στ τάξης του Σχολείου μας επισκέφτηκαν, όπως οι μαθητές της Γ τάξης, τον χώρο του Curiosity Lab.
18 Δεκ 2024
Ευχές από το Γ1 (ΤΠΕ)
Τα παιδιά του Γ1 αξιοποίησαν τον διαδραστικό πίνακα και σας εύχονται χρόνια πολλά και καλές γιορτές!!!
9 Δεκ 2024
3 Δεκεμβρίου - Διεθνής ημέρα για τα άτομα με αναπηρία
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε πριν 3 δεκαετίες από τον ΟΗΕ και από τότε αποτελεί σημείο αναφοράς για την πρόοδο στην εξάλειψη των διακρίσεων και την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών για τα άτομα με αναπηρία. Στο πλαίσιο των εορτασμών για την ημέρα αυτή πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας μια σειρά από δράσεις.
Δ2
Με τη συνεργασία της εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής και του Τμήματος Ένταξης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 παρακολούθησαν τη μαθητική ταινία "Πέντε;" που αφορά στις ανθρώπινες αισθήσεις. Στη συνέχεια, συζήτησαν σχετικά με τα άτομα που δεν έχουν κάποια ή κάποιες από τις αισθήσεις τους και το πως αλληλεπιδρούν και ζουν σε έναν κόσμο φτιαγμένο για άτομα χωρίς αναπηρίες. Ακολούθησε η δραστηριότητα "Τυφλός και Οδηγός", στην οποίο χωρίστηκαν σε ζευγάρια, όπου ο ένας έκλεισε τα μάτια του με ένα μαντίλι και ο άλλος έπρεπε να τον καθοδηγήσει σε μια διαδρομή εκτός της σχολικής τάξης, μέσα στο προαύλιο. Μετά το τέλος της δραστηριότητας οι μαθητές κατέγραψαν τις σκέψεις τους για την εμπειρία τους.
Στ1
Το Στ1 τμήμα, αφού είδε την ταινία μικρού μήκους του Θοδωρή Παπαδουλάκη "Ο αδελφός", συζήτησε για την ανάγκη όλων μας να δημιουργήσουμε μια διαφορετική προσέγγιση των ανθρώπων με ιδιαίτερες ανάγκες και ικανότητες.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση της κυρίας Καρβουνιάρη Έλενας, εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης του σχολείου μας, αφιερωμένη στην ημέρα Αναπηρίας και το δικαίωμα όλων για ίδιες ευκαιρίες και δυνατότητες.
Τέλος, φτιάξαμε ταμπέλες, χρησιμοποιώντας το ελληνικό αλφάβητο, το αλφάβητο της ελληνικής νοηματικής γλώσσας και το αλφάβητο της μεθόδου Braille, που απευθύνεται σε άτομα με προβλήματα όρασης.